طبق روال سال‌های گذشته، اطلاعات دانشجویان ورودی جدید حدودا بیست مهر ماه (پس از تکمیل اطلاعات در سامانه گلستان) در کتابیار پند قابل دسترسی است. شروع استفاده از سرویس‌های امانت و مطالعه کتابیار پند برای این دانشجویان، به بعد از این تاریخ موکول می‌گردد.

کتاب‌های چاپی فارسی

تب‌های اولیه

صفحه‌ها

یادگاران: < کتاب چمران>
رهي رسولي‌فر, چاپ هفتم کتابنامه: ص. [ ‎۱۰۱ ] ;
یادگاران: <کتاب زین‌الدین>
احمد جبل عاملي, چاپ چهارم کتابنامه: ص.[‎۱۰۱] ;
یادگاران: <کتاب همت>
مريم برادران, چاپ پنجم کتابنامه: ص. [‎۱۰۱] ;
یادگاران: <کتاب کاوه>
کورش علياني, چاپ چهارم: ‎۱۳۸۹. کتابنامه: ص. [‎۱۰۱]. ;
یادگارهای دینی و تاریخی باستانی مازندران
حسن حجازي کناري, کتابنامه بصورت زيرنويس ;
یادگارهای< یزد،معرفی ابنیه تاریخی و آثار باستانی>
مندرجات.-ج.‎۱.خاک يزد., ثبت: ‎۱۳۴۸. کتابنامه:ج.‎۱.ص.۷۴۲ - ‎۷۵۴. ;
یادگیری = حافظه + اطلاعات
هري لورين ؛مترجم احمد ميرعابديني, عنوان اصلي: The page-a-minute memory book ;
یادگیری آسان شبکه‌های عصبی مصنوعی در MATLAB
/ مولف زهره دهقانی‌بيدگلی., زهره دهقانی بیدگلی
یادگیری آناتومی
تاليف غلامرضا حسن‌زاده, پشت جلد به‌انگليسي:how to learn anatomy کتابنامه: ص. ۲۷۷ - ‎۲۷۸ ;
یادگیری اثربخش
گوين ريد، شارون گرين؛ ترجمه اکرم اسکندري، مصطفي کنعاني، حسين زنگنه, عنوان اصلي: واژه‌نامه ;
یادگیری از طریق همیاری
ترجمه و تاليف خيريه‌بيگم حائري‌زاده، سودابه قاسم‌خان، ليلي محمدحسين, چاپ سوم: ‎۱۳۸۳ چاپ پنجم: ‎۱۳۸۵ کتابنامه: ص. [۱۰۱] - ‎۱۰۳ ;
یادگیری الکترونیکی
مولفان فرهاد سراجی، محمد عطاران
یادگیری الکترونیکی
مارک جي. روزنبرگ؛ ترجمه داود کريم‌زادگان مقدم, عنوان اصلي: ۲۰۰۱ E-learning: strategies for delivering knowledge in the digital age, c کتابنامه: ص. [۳۷۹] - ‎۳۸۴ ;
یادگیری الکترونیکی (الگو ها)
مولف انسیه رمضان پور.
یادگیری الکترونیکی (مبانی نظری، رویه‌ها، شیوه‌های اجرایی)
نويسنده سام نايدو؛ مترجمان سعيد صفايي‌موحد، هديه محبت, عنوان اصلي: <.2003 , E-learning : a guidebook of principles, procedures and practices> واژه‌نامه کتابنامه: ص. ۱۰۲ - ‎۱۱۵ ;
یادگیری الکترونیکی = e-learning و آموزش و پرورش
مولف رحيم عبادي, کتابنامه: ص. [۱۱۷] - ‎۱۱۸؛ همچنين به‌صورت زيرنويس ;
یادگیری الکترونیکی از تئوری تا عمل
/نویسندگان تری اندرسون، فتی الومی, عنوان اصلی: .Theory and practice of online learning, 2004, کتابنامه.
یادگیری الکترونیکی در قرن بیست و یکم: <مبانی نظری و علمی>
تاليف: دي. آر. گريسون و تري آندرسون؛ ترجمه اسماعيل زارعي زوارکي، سعيد صفايي‌موحد, عنوان اصلي: <2003 , E-learning in the 21 st Century: A framework for research and practice > عنوان روي جلد: <يادگيري الکترونيکي در قرن ‎۲۱ (مباني نظري و عملي)> واژه نامه کتابنامه: ص. ۲۱۶- ‎۲۲۷ ;
یادگیری الکترونیکی در قرن ‎۲۱
نويسنده دي. آر. گريسون، تري اندرسون؛ ترجمه محمد عطاران, عنوان اصلي: 2003 ,E-learning in the 21st century: a framework for research and practice ;
یادگیری الکترونیکی و علم آموزش
/ تالیف روت‌کولوین کلارک، ریچارد ای.مایر, ‏‫عنوان اصلی:‎E-Learning and the science of instruction: proven guidlines for consumers and designers of multimedia learning, c2008.‬, کتاب حاضر قبلا با عنوان "م‍ف‍اه‍ی‍م‌‌ و ت‍ئ‍وری‌‌ه‍ا در آم‍وزش‌ ال‍ک‍ت‍رون‍ی‍ک‍ی‌" توسط دیباگران تهران در سال ۱۳۸۵ منتشر شده است, واژه‌نامه., کتابنامه: ص. [۴۷۳] - ۴۸۷., نمایه.
یادگیری الکترونیکی و علم آموزش: < راهنمای عملی کاربران و طراحان یادگیری چندرسانه‌ای>
تاليف کولوين کلارک، ريچارد ماير؛ ترجمه جوادحاتمي، کيومرث تقي‌پور, عنوان اصلي: < 2011.E-learning and the science of instruction : proven guidelines ...3rded,C > کتاب حاضر با عنوان "<مفاهيم و تئوري‌ها در آموزش الکترونيکي"> توسط ديباگران تهران در سال ‎۱۳۸۵ منتشر شده است کتابنامه: ص. [۴۰۱] - ‎۴۲۳ ;
یادگیری الکترونیکی و علم آموزش: <راه‌کارهایی تایید شده با پژوهش برای مصرف‌کنندگان وطراحان جندرسانه‌ای>
روت‌کولوين کلارک، ريچارد اي.ماير؛ ترجمه خديجه علي‌آبادي،اکرم اسکندري، مصطفي کنعاني., عنوان اصلي: واژه‌نامه ;
یادگیری الکترونیکی و کتابخانه دیجیتال
جان سيکر؛ ترجمه اکبر مجيدي, عنوان اصلي: ;
یادگیری الکترونیکی:< مقدمه‌ای بر مبانی تعلیم و تربیت>
تاليف مهرنوش خشنودي‌فر، با همکاري پوراندخت فاضليان، مهران فرج اللهي

صفحه‌ها